Das Untere Odertal, an der deutsch-polnischen Grenze gelegen, ist eine der faszinierendsten Flusslandschaften Europas und der erste grenzüberschreitende Nationalpark Deutschlands. Diese einzigartige Region steht exemplarisch für die Herausforderungen und Chancen eines bilateralen Naturschutzes. Klimawandel, Hochwasserschutz und die Balance zwischen Ökologie und Ökonomie prägen die Diskussionen um den Erhalt und die Entwicklung des Internationalparks. Doch wie gelingt ein nachhaltiger Schutz dieser sensiblen Landschaft, und welche Rolle spielen dabei die Zusammenarbeit mit dem polnischen Nachbarn, Tourismus und Landwirtschaft?

In diesem Bildungsurlaub setzen wir uns intensiv mit den ökologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wechselwirkungen im Nationalpark Unteres Odertal auseinander. Wir analysieren die Auswirkungen des Klimawandels und des Hochwasserschutzes auf die Region, beleuchten den bilateralen Naturschutz und erfahren, wie die Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Polen funktioniert. Durch Vorträge, Exkursionen und Gespräche mit Fachleuten aus Naturschutz, Landwirtschaft und Tourismus gewinnen wir praxisnahe Einblicke in die Herausforderungen und Potenziale des Internationalparks.

Wir erkunden die außergewöhnliche Naturregion auf beiden Seiten der Oder, lernen die Biotoptypen des Nationalparks kennen und erfahren, wie wilde Tiere wie Biber und Wasserbüffel zur Landschaftspflege beitragen. Reflexion und Austausch begleiten uns durch das Seminar, um eigene Ansätze für ein Zusammenspiel von Ökologie und Ökonomie zu entwickeln.

Themenschwerpunkte:
Stadtentwicklung und Hochwasserschutz: Bedeutung und Herausforderungen für die Region
Bilateraler Naturschutz: Zusammenarbeit im Internationalpark Unteres Odertal
Lebensräume des Nationalparks: Biotoptypen und pädagogische Konzepte
Deutschlands wilde Tiere: Interessenskonflikte zwischen Naturschutz und Tourismus
Zukunftsperspektiven für das Untere Odertal im Spannungsfeld von Klimawandel und Regionalentwicklung
Voraussetzung:
Da wir die Region teilweise zu Fuß und mit dem Fahrrad erkunden, wird eine gewisse Kondition vorausgesetzt. An bestimmten Tagen werden die Wegstrecken zu den Lernorten mit dem Fahrrad zurück gelegt. Eine alternative Art der Beförderung ist an diesen Tagen nicht möglich.

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