Die Aufnahme von Kindern unter drei Jahren in Tageseinrichtungen stellt hohe Anforderungen an pädagogische Fachkräfte und die Organisation der Kita. Die Arbeit mit den Jüngsten erfordert spezifische entwicklungspsychologische Kenntnisse sowie ein hohes Maß an Empathie, da in den ersten Lebensjahren grundlegende Bindungs- und Bildungsprozesse stattfinden.

Schwerpunkte der Weiterbildung
Die Themen der Eingewöhnung, Bindung, Beziehung und Pflege sowie der Beobachtung, Bildungsplanung und -begleitung sind Schwerpunkte der einzelnen Module. Neben den pädagogischen Herausforderungen bedarf es bei der Betreuung von Kindern unter drei Jahren besonderer Kenntnisse in der Arbeit mit Familien. Die Zertifikatsreihe greift die Bedarfe für die Arbeit mit Kindern unter drei Jahren auf und vermittelt Grundkenntnisse sowie Handlungsansätze zur optimalen Bildung, Erziehung und Betreuung.

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