Führungspraxis und Führungskompetenz – Ein Bildungsurlaub für Frauen

In dieser Fortbildung gehen wir den Fragen nach: Was macht gute Führung aus? Und: Was heißt es, als Frau zu führen? Wie definiere ich meine ganz eigene Führungsrolle?

Dieses prozessorientierte Seminar eröffnet den Raum, sich gemeinsam den Antworten auf diese Fragen zu nähern. Dabei lernen die Teilnehmerinnen jene Kernaspekte kennen, die als geeignete Indikatoren für gute Führung herangezogen werden und die auch jenseits der klassischen Arbeitsstrukturen relevant sind. Diese Kernaspekte sind: Selbstreflexion, Selbstempathie, Präsenz, Integrität und Intuition. Wenn diese Aspekte in der Führungskompetenz in einem stetigen Prozess weiterentwickelt werden und in der Führungspraxis Anwendung finden, so spricht man von Good Leadership. Hierbei handelt es sich mehr um einen transformatorischen Weg als um ein statisches Ziel.

Ziele:

• Mehr Klarheit über die eigene Führungsrolle
• Bewusstheit über die eigenen Führungskompetenzen
• Gelingende Kommunikation mit den Mitarbeitenden

Inhalte:

• Reflexion der Führungsrolle
• Reflexion der unterschiedlichen Führungsstile
• Gender Aspekte in der Führung: Umgang mit Zuschreibungen und Vorurteilen gegenüber Frauen in der Führung
• Unternehmenskultur
• Kernaspekte von Good Leadership: Selbstreflexion, Selbstempathie, Präsenz, Integrität, Intuition
• Grundpositionen der Transaktionsanalyse
• Kommunikationstheoretische Erkenntnisse (Cohn, Watzlawick, Schulz von Thun)
• Stimmige Authentizität in der Führung
• Motivation als Prozess
• Umgang mit Konflikten
• Zuhören als Kernkompetenz
• Remote Leadership – Führen aus der Ferne

Methoden: Vortrag, Gruppendiskussion, Arbeitsgruppen, Austausch, Aufstellung, Rollenspiele, LEGO^® SERIOUS PLAY^®, Analyse und Feedback für Teilnehmerinnen. Ein Skript wird gestellt.

Das Seminar ist teilnehmerinnen- und prozessorientiert aufgebaut.