Italienisch für Anfänger mit Vorkenntnissen - A1.2

Die Lehrveranstaltung findet in Präsenz für eine Gruppe von min. 4, max. 8 TeilnehmerInnen statt. Sie umfasst für jede Woche 5 Termine – Montag bis Freitag – für 30 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten, d.h. täglich 6 UE für insgesamt 270 Minuten. Sie wird von zwei Dozenten geleitet, die sich die tägliche Unterrichtszeit in zwei Module von 180 bzw. 90 Minuten teilen:

• 1. Modul von 9:30 bis 12:45 (inklusive einer Pause von 15 Minuten)
• 2. Modul von 13:30 bis 15:00 Uhr.

Grundlage des Veranstaltungsprogramms ist das Lehrbuch Nuovo Espresso 1 (Hueber Verlag), dessen didaktische Einheiten den roten Faden zum systematischen Aufbau der vier Kompetenzen – Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben – darstellen. 

Das erste Modul wird sich verstärkt mit der Didaktik von grammatischen Grundlagen sowie textanalytischen Aufgaben – samt Wortschatz – befassen. Ferner bieten unterhaltsame Hördialoge und didaktische Videos reichlich Stoff für strukturanalytische Übungen. 

Beim zweiten Modul wird besonderer Wert auf die mündliche Kommunikation sowie auf die Interaktion gelegt. Anhand der im ersten Modul bearbeiteten Themen und grammatischen Strukturen werden hier situationsbezogene Aktivitäten im mündlichen Ausdruck geübt. Diese Aktivitäten verfolgen das Ziel, die SchülerInnen Schritt für Schritt durch Konversationsübungen und Rollenspielen auf die wichtigsten Alltagssituationen vorzubereiten. 

Gerne legen wir Ihnen die Lernziele und die didaktisch-methodische Arbeitsplanung dar:

1. Tag - Montag - von 9:30 bis 12:30 Uhr und von 13:30 bis 15:00 Uhr

• Situation/Thema: Alltag und Freizeit (I)
• Handlungsorientierte Aufgaben: angeben, wie oft man etwas macht, über seine eigene Wochenplanung sprechen, Gefallen und Nichtgefallen ausdrücken, Vorlieben nennen, einer Meinung zustimmen oder widersprechen, Wünsche äußern, nach der Uhrzeit fragen und die Uhrzeit angeben.
• Wortschatz: Zeit-, Orts- und Richtungsangaben, die Wochentage, die Verneinung non….mai, mi piace/mi piacciono, das Fragepronomen perché. 
• Grammatik: Zusammenfassung: Konjugation aller Verben (-are, -ere, -ire), die betonten und unbetonten indirekten Objektpronomen (Singular), komplette Durchkonjugation weitere unregelmäßigen Verben (dire, salire), die Häufigkeitsadverbien.

2. Tag - Dienstag - von 9:30 bis 12:30 Uhr und von 13:30 bis 15:00 Uhr

• Situation/Thema: Im Hotel (I)
• Handlungsorientierte Aufgaben: ein Hotelzimmer reservieren, sich erkundigen und Auskünfte geben, nach dem Zimmerpreis fragen, über die Einrichtung eines Zimmers sprechen, nach dem Vorhandensein von Gegenständen fragen.
• Wortschatz: die Verben potere und venire, Einrichtungsgegenstände.
• Grammatik: c’è und ci sono, die örtlich bezogenen Präpositionen.

3. Tag - Mittwoch - von 9:30 bis 12:30 Uhr und von 13:30 bis 15:00 Uhr

• Situation/Thema: Im Hotel (II)
• Handlungsorientierte Aufgaben: sich im Hotel beschwerden und Pannen im Zimmer melden, eine Ferienwohnung oder -haus beschreiben, eine Ferienwohnung mieten, seine eigene Wahl begründen.
• Wortschatz: die Monate, die Ordnungszahlen, das Fragepronomen quanto, die Grundzahlen ab 100, das Datum erfragen und angeben.
• Grammatik: die Präpositionen di, da, a, in, su + bestimmter Artikel, die Zeitangaben da ….a.

4. Tag - Donnerstag - von 9:30 bis 12:30 Uhr und von 13:30 bis 15:00 Uhr

• Situation/Thema: Unterwegs als Tourist in einer italienischen Stadt (I)
• Handlungsorientierte Aufgaben: einen Ort beschreiben (sagen, was eine Stadt anbietet an Kultur, Freizeit, Sehenswürdigkeiten), einem Touristen Empfehlungen über die eigene Stadt geben, auf der Straße um Auskunft bitten und drauf reagieren, einen Weg beschreiben, fragen, ob etwas vorhanden ist.
• Wortschatz: Ortsangaben bzw. Lage/Position beschreiben, Namen von wichtigen Sehenswürdigkeiten, Geschäften, Ämter u.m. einer Stadt.
• Grammatik: ci in Verbindung mit dem Verb andare, Beugung des Adjektivs im Plural (Sonderregel für Substantive auf -co und -go), der Teilungsartikel.

5. Tag - Freitag - von 9:30 bis 12:30 Uhr und von 13:30 bis 15:00 Uhr

• Situation/Thema: Unterwegs als Tourist in einer italienischen Stadt (II)
• Handlungsorientierte Aufgaben: etwas bedauern, jdn. an andere verweisen, sich entschuldigen, über Öffnungszeiten sprechen.
• Wortschatz: die Verben dovere und sapere, c’è un….? /dov’è il ….? Fragepronomen quando und quale, die Uhrzeiten und fragen um wieviel Uhr, Straßenbezeichnungen.
• Grammatik: molto als Adjektiv und Adverb.

Kursbuch: "Nuovo Espresso 1", Hueber Verlag, ISBN: 978-3-19-105438-0