Die Techniken des Jikiden Reiki Aufbaukurses Okuden dienen der Leistungssteigerung, Stressreduktion und Burn-out Prävention in Verbindung mit kognitiver Umstrukturierung auf rationaler und emotionaler Ebene. Sie unterstützen Harmonisierungsprozesse in allen Bereichen und entwickeln die inneren Grundlagen für friedfertige, wertschätzende Kommunikation, Gelassenheit im Arbeitsalltag. Ziel des Seminars ist es, die Auslöser für Stress und Burn-out zu erkennen und mit den Mitteln des 2. Grades im Jikiden Reiki (Okuden), wirksam vorzubeugen bzw. gegenzusteuern. Mit dem unkonventionellen Blick dieser japanischen Methode auf die Emotionen und kognitiven Überzeugungen, die hinter den Reaktionstriggern liegen, eröffnen sich nachhaltig wirksame, direkte und indirekte mentale Interventionsmöglichkeiten zur Stressreduktion und Burnout Prävention. Diese Okuden-Techniken schulen Sensibilität und Kompetenz in persönlicher und beruflicher Kommunikation und erzeugen Harmonisierungsprozesse auf verschiedenen Kommunikations- und Bioresonanzebenen, wie der nonverbalen äußeren Kommunikation, der inneren Dialoge und der diesen zugrundeliegenden Werte und Überzeugungen.
Das Institut für Gesundheitsbildung - Ute Vetter (Kurzform IfG-Frankfurt) ist ein privates Bildungs- und Beratungs-Zentrum im Stadtteil Höchst der Main-Metropole Frankfurt am Main.
Es wurde im Jahr 2007 gegründet. Die Institutsgründung basiert auf den mulitmodalen Ausbildungen und langjährigen Praxiserfahrungen von Ute Vetter, die bis zur Institutsgründung über 30 Jahre im Gesundheitswesen des öffentlichen Dienstes tätig war.
Dem IfG Frankfurt stehen Gast-Dozent/innen aus unterschiedlichen Disziplinen der Sozialpädagogik und Gesundheitsbildung zur Seite. Alle Dozent/innen verfügen über fundierte fachspezifische Ausbildungen und langjährige Berufserfahrung.
Grundlagen:
Eine harmonische Studienatmosphäre ist aus menschlicher, neurophysiologischer und auch aus psychologischer Sicht die beste Grundlage, neues Wissen und neue Fähigkeiten leicht zu erlernen und gut zu verinnerlichen. Das haben bereits die Gründungsväter Bandler und Grinder des NLP begriffen und hierzu gibt es inzwischen viele neue wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Gehirnforschung (Manfred Spitzer - Gerald Hüther).
Es ist und war mir persönlich schon immer ein wichtiges Anliegen, dass Lernende und Lehrende sich gleichermaßen wohl fühlen und alle an der theoretischen und praktischen Ausbildung Beteiligten einen wohlwollenden und fairen Umgang miteinander pflegen, der gegenseitig von Respekt und Wertschätzung geprägt ist.
Die Grundlagen von beruflichem und persönlichem Erfolg sind neben den fachspezifischen Kenntnissen, vor allem fächerübergreifende, basale Kompetenzen und Fähigkeiten wie Empathie, Beziehungsgestaltung, vernetztes Denken, situationsangepasstes Handeln, Argumentations- und Kritikfähigkeit, Leistungsbereitschaft, Flexibilität und Verantwortungsbereitschaft.
Diese basalen Fähigkeiten setzen eine gut geschulte Eigen- und Fremdwahrnehmung voraus und dieses Wahrnehmungstraining ist ein wichtiger Bestandteil der im Institut angebotenen Seminare.
Bildungsangebote in den Bereichen: