Kulturvermittlung - Zertifikatsfortbildung

Clara Hense studierte Medienkulturwissenschaft und Psychologie und arbeitete im Projektmanagement und der Öffentlichkeitsarbeit für mehrere Filmfestivals und eine nachhaltige Veranstaltungsagentur. Nach ihrem Volontariat bei das Kulturgetriebe e.V. ist sie nun Weiterbildungsreferentin und Kulturmanagerin sowie leidenschaftliche Netzwerkerin und Organisationsentwicklerin.

Lara Lipsch ist Kulturanthropologin und Kulturvermittlerin. In Nicaragua forschte sie zu postkolonialen Strukturen in Freiwilligendiensten und gibt freiberuflich Workshops zu Diversitätsorientierung. Nach Stationen bei der NGO Care und ArtAsyl e.V. arbeitet sie heute für „moderating change“, das Kommunikationsbüro der Moderatorin Prasanna Oommen. Gemeinsam begleiten sie Kultur- und Bildungseinrichtungen sowie staatliche und gemeinnützige Strukturen in Veränderungsprozessen.

Lisa Lehnen arbeitet als Produktionsleiterin für die Zirkus-Tanz-Kompanie Overhead Project sowie im Projektmanagement für verschiedene Non-Profits. Sie hat ihre Masterthesis im Bereich partizipative Kulturentwicklung als Abschluss des Studiengangs „Arts and Cultural Management” an der Leuphana Universität geschrieben. Zuvor hat sie zweieinhalb Jahre einen außerschulischen Lernort für digitale Bildung für Kinder geleitet.

Zainab Lax ist Musiktherapeutin und Multi-Instrumentalistin und hat sich auf Musik als Empowerment für Menschen mit Fluchterfahrung spezialisiert. Sie spielt seit ihrem siebten Lebensjahr Harfe, ist aber auch in östlichen Musikstilen zu Hause. Sie hat Wurzeln in Deutschland, der Türkei, Indien, Afghanistan und Turkmenistan. Musik hat ihr immer bei der Suche nach ihrer Identität geholfen und sie möchte sie mit denen teilen, die Entwurzelungserfahrungen gemacht haben.

Mit einem Master of Education und dem zweiten Staatsexamen als Lehrerin für Englisch und Chemie an Gymnasien, absolvierte Simone Mauer 2024 ihre Fortbildung Kulturvermittlung. Seitdem arbeitet sie als freischaffende Kunstvermittlerin am Museum Reinhard Ernst in Wiesbaden und bildet sich in der Museumspädagogik weiter. Mit ihrem Hintergrund in der formalen Bildung ist sie Spezialistin für die theoretischen Hintergründe erfolgreicher Vermittlungsformate sowie ihrer Alltagspraxis.

Juli ist Tanzvermittler:in, Social Worker und Performancekünstler:in in Hamburg, Köln und ländlichen Regionen. Gemeinsam mit Ada Sternberg leitete Juli das Jugendtanzprojekt "Bravers" und die Tanztheatergruppe "Tülvistas", die mit Stücken und Workshops zu sexueller Aufklärung für junges Publikum touren. Julis Arbeitsweisen und Performances verorten sich zwischen künstlerischem Aktivismus und Partizipation.

Katja Lell arbeitet als künstlerisch-wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Kunsthochschule für Medien Köln mit einem Schwerpunkt auf inklusive, diskriminierungskritische Perspektiven auf Film und Filmbildung. Aktuelle, frei zugängliche Online-Publikationen: Spannungsfelder kultureller Filmbildung (mit Manuel Kargin-Zahn, kopaed Verlag, 2024) und Aşk, Mark ve Ölüm – Rassistische Kontinuitäten, hegemoniale Männlichkeiten und affektive Blickwechsel in Filmbildungsräumen der Migrationsgesellschaft.

Svenja Reiner arbeitet als Kulturwissenschaftlerin und Literaturvermittlerin in Köln. Nach Stationen an der Hochschule Osnabrück und dem Institut für Kulturpolitik leitete sie von 2022–2024 das Literarische Forum für feministische Stimmen, das die Literaturförderung in NRW untersuchte. Zuletzt verantwortete sie als künstlerische Leiterin das internationale Festival Kindly Invitied – Die Zukunft der Literatur auf der Bühne (2026).

Als Kulturagentin begleite und entwickle ich seit 2011 gemeinsam mit Schulen und Kulturinstitutionen Kooperationen im Bereich Kultureller Bildung und moderiere in diesem Schwerpunkt Schulentwicklungsprozesse. Meine Arbeit ist die einer Übersetzerin oder Mittlerin, die – in keinem der Systeme fest verankert – als Agentin des Wandels im Dazwischen positioniert ist. Seit 2024 steht die Mittelakquise im Fokus der Verzahnung von Schulentwicklungsprozessen mit den inner- & außerschulischen Partnern.