Was zeichnet die MBSR-Ausbildung am Odenwald-Institut aus?
Eine fundierte, breitgefächerte Ausbildungskonzeption, basierend auf dem Curriculum des MBSR-Gründungsinstituts (Center for Mindfulness in Medicine, Health Care and Society der University of Massachusetts Medical School, USA). Ausbildungsleitung und -konzeption: Renate Kommert und Gabi Junklewitz.
Durchgängige Begleitung der Lernprozesse der Teilnehmenden. Begleitung der Zertifizierungskurse durch Einzel-Supervisionen. Ein vernetztes Team erfahrener Dozent*innen, die MBSR auf eine ganz persönliche Weise lebendig werden lassen.
Zielgruppe
Die MBSR-Ausbildung richtet sich an alle Menschen, die die Praxis der Achtsamkeit in ihren privaten oder beruflichen Alltag integrieren. Darüber hinaus ist die Ausbildung hervorragend für Menschen geeignet, die im Gesundheitswesen, in sozialen oder pädagogisch-therapeutischen Berufen tätig sind, sowie für Berater und Coaches.
Ausbildungsleitung
Die Ausbildung wird gemeinsam und gleichberechtigt geleitet von Renate Kommert und Gabi Junklewitz, beide mit langjähriger eigener Meditations- und Achtsamkeitspraxis sowie Erfahrung als MBSR-Lehrerin, Dozentin, Supervisorin und Ausbildungsleiterin. Zusammen mit einem kompetenten, engagierten Dozent*innenteam wird die Ausbildung in allen Modulen in Doppelleitung durchgeführt, so dass auch die Vielfalt dessen, wie MBSR gelebt und gelehrt werden kann, erfahrbar wird.
Grundlagen von MBSR und unserer Ausbildung
Unsere MBSR-Ausbildung bewegt sich entlang des Curriculums eines klassischen acht-wöchigen MBSR-Kurses. Über eineinhalb Jahre hinweg werden alle Elemente des Praktizierens und Lehrens von MBSR intensiv gemeinsam geübt sowie vertiefendes Wissen erfahrbar gemacht - unter anderem aus den zugrundeliegenden Weisheitstraditionen (insbesondere buddhistische Psychologie), der Stressphysiologie und -psychologie sowie der Hirnforschung.
Das Kultivieren von Achtsamkeit ruht im MBSR auf mehreren Säulen: auf formellen und informellen Achtsamkeitsübungen und vertiefendem Austausch dazu (Inquiry) sowie auf der Erarbeitung von Schwerpunktthemen, welche die Übungserfahrungen vertiefen und mit dem Alltag verknüpfen. Dazu gehört im Einzelnen:
Formelle Praxis
Inquiry
Die Meditationserfahrungen im Dialog und Austausch in der Gruppe weiter erforschen und vertiefenInformelle Praxis
Übungen und Reflexionen zum Transfer der Erfahrungen in den Alltag - z.B. achtsames Essen, Tagebücher zu angenehmen und unangenehmen Erfahrungen, Reflexionen zu persönlichen Stressreaktionen, achtsame KommunikationVertiefende Schwerpunktthemen
Voraussetzungen
Hinweis
Über uns
Das Odenwald-Institut (OI) wurde 1978 von Mary Anne und Karl Kübel als Bildungsinstitut am Rande der Metropolregion Rhein-Neckar gegründet. Eine Autostunde von Heidelberg, Mannheim und Darmstadt laden fünf Tagungshäuser mit eigener Buchhandlung zu Begegnung und Reflexion auf der 577 Meter hohen Tromm. Abstand vom Alltag und Blick in den Odenwald und die Pfalz bieten eine hervorragende Voraussetzung, um miteinander und voneinander zu lernen.
Jährlich bieten wir rund 400 Angebote: Einzelseminare, Methoden-Module, Weiterbildungen in Grund-und Aufbaustufen, Supervisionen, ALUMNI-Veranstaltungen, Informationsveranstaltungen, Fachtagungen…
Die Konzepte sind fundiert und basieren auf einer Vielzahl von anerkannten Methoden: u.a. Systemische Therapie und Coaching, Mediation, Transaktionsanalyse (TA), Neuro-Linguistisches-Programmieren (NLP), Themenzentrierte Interaktion (TZI), Paarsynthese, Ausdrucksmalen, Gestalttherapie, Jeux Dramatiques, Ki-, Körper und Gestaltarbeit (KiKG), MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction), Feldenkrais, Progressive Muskelentspannung, Atem- und Stimmarbeit …
Das Odenwald-Institut ist gemeinnützig, zertifiziert von Weiterbildung Hessen und Kooperationspartner des Landes Hessen beim Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) sowie in der Jugendbildung des Kreises Bergstraße.