Nachhaltiger Komsum

Praxisnahe Bildungsansätze und positive Anreize

Heute haben wir mehr Möglichkeiten wie je zuvor: Wir können Produkte zu jeder Zeit aus aller Welt nach Hause bestellen, haben bei jedem Kauf eine große Auswahl und sind durch Black Friday und Co. immer mit günstigen Angeboten versorgt. Aber welchen Preis zahlen wir für diese Konsum- und Wegwerfgesellschaft wirklich? Wann sind die Ressourcen unseres Planeten aufgebraucht?

Unser Planet steht aktuell vor großen Herausforderungen, doch wir alle können etwas dazu beitragen, ihn zu entlasten und unsere gemeinsame Heimat zu schützen. Mit der Agenda 2030 hat sich die Weltgemeinschaft 17 Ziele für eine sozial, wirtschaftlich und ökologisch nachhaltige Entwicklung gesetzt. Wir schauen uns im Workshop das Ziel 12 genauer an: Nachhaltiger Konsum und nachhaltige Produktion. Ob durch bewusstes Konsumverhalten, die Nutzung langlebiger Produkte oder den verantwortungsvollen Umgang mit Lebensmitteln und Rohstoffen. Nachhaltigkeit beginnt bereits im Kleinem, in unserem Alltag. Wir laden herzlich dazu ein, gemeinsam Ideen zu sammeln, voneinander zu lernen und konkrete Impulse für eine zukunftsfähige Bildungsarbeit zu erarbeiten. 
Wir arbeiten im Workshop mit interaktiven und abwechslungsreichen Methoden. Gemeinsam werden wir konkrete Handlungsmöglichkeiten erkunden und politische Anreize besprechen, die nachhaltigen Konsum fördern können. Zudem entwickeln wir praxisnahe Bildungsansätze, die wir in der eigenen Arbeit nutzen können, um das Thema anschaulich und wirkungsvoll zu vermitteln. Dies wird im Seminarraum sowie auch draußen in der näheren Umgebung der Burg stattfinden. 

Inhalte:

• Geschichte zum Begriff Nachhaltigkeit 
• Rohstoffverbrauch und Umgang mit knappen Ressourcen
• notwendiger Wandel unserer Produktions- und Konsumpraktiken 
• Entwicklung von einer „Wegwerf-Kultur“ und hin zu einer Kreislaufwirtschaft, in der weniger verschwendet und mehr wiederverwendet und recycelt wird
• Exkursion mit einer „konsumkritischen Brille“ 
• Förderung individueller Entwicklung von Umweltverantwortung durch Reflexion der eigenen Haltung und Erkundung von Handlungsfeldern
• Erprobung verschiedener Methoden
• Transfer in die pädagogische Arbeit
   

Methoden:

• Kurzvortrag
• Gruppenarbeit
• Murmelgruppen
• Lernen mit allen Sinnen
• umweltpädagogische Methoden
• praktische Übungen

Referent*innen: Luna Steinert, Sandra Willert