Reggio-orientierte Atelierpädagogik für Pädagoginnen und Pädagogen

Der Zertifikatskurs "Atelierista" vermittelt praxisnah die Grundlagen Reggio-orientierter Atelierarbeit für den pädagogischen Alltag. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Teilnehmende als Atelierpädagoginnen und Atelierpädagogen Kinder in kreativen Bildungsprozessen begleiten und die „hundert Sprachen“ der Kinder unterstützen können.

Die Teilnehmenden erkunden gemeinsam ästhetische Ausdrucksformen – von bildnerischem und musischem bis hin zu digitalem Gestalten. Dabei werden sie angeregt, gesellschaftspolitische Fragen zu erforschen, indem sie projektbezogene Stadt-Erkundungen unternehmen, um Themen wie Beziehung, Begegnung und Raum zu vertiefen. Jede Einheit kombiniert kreative Praxis mit Reflexion, um Erkenntnisprozesse sichtbar zu machen und theoretische Grundlagen der Reggio-Pädagogik zu festigen.

Der Kurs umfasst neun Module, die jeweils an zwei Tagen (freitags und samstags, 09:00–16:00 Uhr) stattfinden. Jedes Modul beleuchtet verschiedene Ausdrucksformen und zeigt, wie diese im pädagogischen Alltag umgesetzt werden können. Zum Abschluss präsentieren die Teilnehmenden eine schriftliche Arbeit, in der sie ein eigenes Projekt dokumentieren und reflektieren.

Start: März 2026 in Berlin

• Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte, die gestalterische Prozesse auf der Grundlage der Reggio-Pädagogik als grundlegende Prozesse der Welt- und Wissensaneignung bei Kindern und Jugendlichen begleiten und herausfordern möchten.
• Abschluss: Zertifikat Atelierista der Fröbel Akademie Berlin
• Kursgebühr: 1.800 EUR, Ratenzahlung möglich in sechs Teilbeträgen à 300 EUR.
• Unverbindliche Anmeldung: [email protected]
• Anmeldung bis: 13.02.2025. Bitte beachten Sie: Der Kurs findet nur bei einer Mindestteilnehmer:innenzahl von 12 Personen statt. Die maximale Teilnehmer:innenzahl beträgt 16 Personen.
• Ort: Fröbel Akademie, Leipziger Straße 54 in 10117 Berlin, sowie Fröbel-Kreativwerkstätten in Berlin
• Termine: 27./28. März, 24./25. April, 22./23. Mai, 26./27. Juni, 21./22. August, 25./26. September, 23./24. Oktober, 20./21. November, 11./12. Dezember

Inhalte der Module

Im Zertifikatskurs „Atelierista“ erkunden die Teilnehmenden in neun Modulen verschiedene Aspekte der Reggio-orientierten Atelierpädagogik. Jedes Modul widmet sich unterschiedlichen Erkundungsfeldern und kreativen Ausdrucksformen:

Modul 1: SammelPunkte

• Die Teilnehmenden besuchen Märkte, Parks, Bibliotheken, Galerien, Sammlungen, Flohmärkte, Abfallbehälter oder die Remida, um Inspiration zu sammeln. Der Fokus liegt auf bildnerischem Gestalten, ergänzt durch digitales Gestalten.

Modul 2: LinienNetze

• U-Bahn-Stationen, Straßen, Wege, Pfade, Gleise, Häuserfluchten, Flure, Türen, Portale und Brücken werden in diesem Modul erforscht. Im Mittelpunkt steht die Bewegung im Raum, ergänzt durch bildnerisches und digitales Gestalten.

Modul 3: FreiFlächen

• Fenster, Balkone, Terrassen, Grünflächen, Clubs und weitere Freiflächen dienen als Erkundungsfelder. Der Schwerpunkt liegt auf digitalem Gestalten, begleitet von bildnerischem Gestalten, Bewegung im Raum und musischem Gestalten.

Modul 4: BildSprachen

• Verkehrszeichen, Alltagssymbole, Muster, Farben, Gesten, Mimik, Schriftarten und Graffiti werden unter die Lupe genommen. Bildnerisches Gestalten steht im Fokus, begleitet von sprachlichem, digitalem und darstellendem Gestalten.

Modul 5: KlangWelten

• Verkehrsgeräusche, Geräusche im Park, Stimmen sowie die Vielfalt der Sprachen, Kulturen und Religionen sind Themen dieses Moduls. Musisches Gestalten bildet den Schwerpunkt, ergänzt durch sprachliches, digitales und darstellendes Gestalten.

Modul 6: HäuserZeilen

• Straßenfluchten, Fensterreihen, Türen und Klingelschilder werden in diesem Modul erkundet. Im Vordergrund stehen das sprachliche und darstellende Gestalten, unterstützt durch bildnerisches und digitales Gestalten.

Modul 7: LichtHöfe

• Lichtschächte, Innenhöfe, Bildungsinstitutionen, Leuchtschilder und Kraftwerke sind die Erkundungsfelder. Bildnerisches und digitales Gestalten dominieren hier, begleitet von Bewegung im Raum, musischem, darstellendem und sprachlichem Gestalten.

Modul 8: KörperGrenzen

• Kleidung, Nahrungsaufnahme, Barrieren und Körper-Geräusche stehen im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden wählen mindestens zwei Ausdrucksformen aus den Bereichen bildnerisches, digitales Gestalten, Bewegung im Raum, musisches, darstellendes oder sprachliches Gestalten.

Modul 9: Projektdokumentationen

• Im letzten Modul dokumentieren und reflektieren die Teilnehmenden ihre Projekte und übertragen die gelernten Inhalte auf ihre eigene pädagogische Praxis.