Die Verfügbarkeit von Wasser scheint uns, eine Selbstverständigkeit zu sein. Das ist jedoch nicht in allen Ländern der Welt so. Obwohl die Welt überwiegend Wasser enthält, fallen Verteilung, Qualität und Nutzung von Trinkwasser nach Ländern und Regionen sehr unterschiedlich aus. In diesem Seminar stehen die Geschichte und die Zukunft des Wassers sowie dessen Nutzung im Mittelpunkt. Ferner: Wie wirken sich Überflutungen oder Dürre auf unseren Lebensraum und auf uns selbst aus? Vor allem benötigen wir plausible Antworten auf die Fragen, welches die globalen und regionalen, politischen und gesellschaftlichen Ziele und Strategien sind, um die Reservoirs und ökologische Qualität von Trinkwasser langfristig zu sichern. Am Beispiel des Harzes wird die Geschichte der Wassernutzung für die Industrialisierung behandelt sowie die verschiedenen Gebrauchsmöglichkeiten und Rückführungssysteme.
Seit der Gründung 1948, initiiert durch den Deutschen Gewerkschaftsbund und die Volkshochschulen, zielt unsere Bildungsarbeit auf die gesellschaftliche und individuelle Emanzipation der Lernenden und die Gestaltung einer demokratischen und sozialen Gesellschaft.
Gelungenes Lernen ist für uns, wenn Lernen und die damit verbundenen Prozesse in ein eigenverantwortliches humanes, sozial- und umweltverträgliches Handeln münden. Wir unterstützen die Lernenden bei der Erweiterung ihrer Handlungskompetenz.