Eigensinn mit System Grundlagen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit originellen Verhaltensweisen
Worum es geht
In der täglichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begegnen uns immer wieder Verhaltensweisen, die uns sprachlos machen, an unsere Grenzen bringen oder schlichtweg Rätzel aufgeben. Doch was passiert wenn wir den Blickwikel ändern?Hinter jeder Provokation, jedem Rückzug und jeder vermeintlichen “Störung” steckt eine kreative Lösungsstrategie oder eien Botschaft, die gehört werden will.
Darum geht es: in dieser Fortbildung werfen wir einen frischen Blick auf die “besonderen Eigenarten” unserer Zielgruppe. Wir betrachten Verhaltensauffälligkeiten nicht als Defizit, sondern als originelle Antwort auf die Lebensumstände der Jugendlichen.
Die Fortbildung findet in Modulform statt. Jeweils ein Modul an einem Tag. in der Regel finden zwei Module hintereinander statt und jeweils ein Block pro Monat.
Modul 1 “Innere Haltung”
- Wer bin ich ?
- Welche Rollen nehme ich ein?
- Worauf begründe ich meine Autorität?
- Was sind meien Aufgaben?
- Werte und Position?
Modul 2 “Kommunikation”
- Warum fällt uns Kommunikation so schwer?
- Schulz von Thun
- Bevor du fragst: Nein! Klare Kommunikation
- Methoden aus dem NLP
Modul 3 "Methoden und Tools
- Zieldefinition mit SMART
- Meta Mirror als kollegiales Beratungstool
- Resillienz
- Gewaltprävention
- Was ist Gewalt?
- Wozu sind Regeln da?
- Normen vs Werte, Erziehung vsBildung
Modul 4 “Sozialpädagogische Diagnostik”
- Was ist sozoalpädagogische Diagnostik?
- Genogram
- Netzwerkkarte und Ressourcenkarte /Psychodramatisch
- Timeline Psychodramatisch
- “Coaching to go”
Modul 5 “Krankheitsbilder”
- Wozu brauchen wir Diagnostik?
- Schwierigkeiten bei der Diagnostik
- Krankheitsbilder
- Was mache ich damit?
- Umgang mit Patienten bei den einzelnen Störungsbildern
- Rollenspiele mit Selbsterfahrungsanteilen
Modul 6 “Recht”
- Rechtliche Grundlagen
- SGB 8&9
- §8a SGB VIII mit Ablauf und Fallbeispielen
- Aufsichtspflicht und Haftung
- Gefahrenanalyse mit praktischen Übungen
- Grundlagen der Eingliederungshilfe
- Achtsamkeit und Übungen
Zielgruppe:
Mitarbeiter.innen der Jugendhilfe, Schulen und Jugendfreizeiteinrichtungen, die mit grenzüberschreitenden Kindern und Jugendlichen arbeitenDozenten
Geschäftsführender Gesellschafter einer Jugendhilfe Einrichtung. Mehrjährige Erfahrung in der Arbeit mit psychisch kranken Menschen. Aufbau einer sozialpsychiatrischen Tagesklinik, Leiter eines Sozialpsychiatrischen Zentrum im Duisburger Norden/Westen, Fachbereichsleitung Betreutes Wohnen für psychisch kranke Erwachsene in Duisburg. Gründung einer eigenen Jugendhilfeeinrichtung. Diplom-Pädagoge Sozial-und Gesundheitsökonom (VWA) AAT/CT Trainer NLP-Master Sozialtherapeut DBT-A
Geschäftsführer einer Jugendhilfe Einrichtung. Diplom-Pädagoge Sozialtherapeut NLP-Prctitioner Traumapädagoge Betriebswirt im Gesundheitsmanagement
Anerkennung als Bildungsurlaub
Rheinland-Pfalz
, Berlin, Brandenburg, Hessen, , Saarland
Veranstalter
Lebenswelten Gräfendhron gGmbH
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